Mengambar Bagian Telinga IPA Tema 1 Subtema 2

Telinga meupakan bagian tubuh yang sangat penting. Salah satu fungsinya adalah untuk pendengaran. Kita bisa mendengarkan guru ketika menerangkan materi, video pembelajaran dan media-media lainnya.

Guna menggali fungsi dan manfaat telinga siswa kelas 4 mencoba merekontrusi bagian-bagian tersebut melalui media gambar. 

Praktik Membuat Bunga Pecahan Matematika Materi Pecahan

Agar proses pembelajaran matematika menarik minat perhatian siswa, maka pembelajaran harus melibatkan siswa. Sehingga siswa mendapatkan pengalaman langsung dari proses pembelajaran tersebut dan belajar menjadi menyenangkan. Benda manipulatif (alat peraga) adalah salah satu media yang dapat menarik minat siswa untuk terlibat aktif dalam pembelajaran.

Pada pembelajaran matematika membuat bunga pecahan sebagai langkah awal dalam belajar pecahan. Bilangan pecahan adalah bilangan yang terdiri atas dua angka, yakni angka sebagai pembilang dan angka sebagai pembagi atau penyebut.

Prakarya Bunga Pecahan Kelas 4 

Upacara Virtual HUT RI Ke 76 Kelas 4 SDN Karangjati 04 Tahun 2021

Berdasarkan edaran dari Pemerintah Kabupaten Semarang tentang pelaksanaan upacara hari kemerdekaan Republik Indonesia ke-76 di selenggaran di SDN masing-masing secara virtual. Tata pelaksaan ialah dengan menonton Upacara Kemerdekaan Republik Indonesia disiarkan di TVRI. Para peserta diwajib menonton dari awal hingga selesai, dan ketika detik-detik proklamasi di foto dengan layar TV sedang proses pengibaran bendera merah putih. Secara garis besar seperti itu. Siswa kelas 4  berdasarkan intruksi dari kepala sekolah untuk melaksaakan upacara virtual dengan mengirim bukti foto baik foto dengan hormat bendera maupu didepan TV. 

Ini Hasil foto-foto kiriman dari siswa kelas 4 Tahun 2021 / 2022

 

Hasil praktik Membuat Kincir Angin

Tujuan praktik ini adalah untuk  memahami   berbagai   sumber   energi,   perubahan   bentuk   energi,  dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari  dan menyajikan    laporan    hasil    pengamatan    dan    penelusuran   informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi

Hasil Belajar dari rumah praktik tari Bungong Jeumpa ( SBDP )

 

Pada pembelajaran tema 1  baik dari subtema 1 , 2 dan 3 khusus SBDP kompetensi dasarnya  mengetahui gerak tari kreasi   dan mempraktekan gerak dasar tari kreasi.Padi  hari jumat 7 Agustus 2020 siswa mendapat tugas mandiri mempraktikan tari bungong Jeumpa dari Aceh.

Bungong Jeumpa (Aksara Jawoë : بوڠوڠ جاومڤا) adalah lagu daerah yang berasal dari Aceh. Bungong Jeumpa dalam bahasa Aceh berarti bunga cempaka. Lagu ini memiliki arti penting dalam budaya suku Aceh dimana lagu ini menggambarkan semangat dan keindahan Tanah Aceh yang disimbolkan dengan bunga khas di Kesultanan Aceh yaitu Bungong Jeumpa. 

Untuk memperkenalkan bungong juempa pada siswa kelas 4 A SDN Karangjati 04 mendapat tugas mandiri dari rumah dengan mempraktikan dan hasil di kirim ke grup kelas. 

Ini hasil praktik 

Atau bisa download di sini 

Buku Kenangan Covid-19 Kelas III A Merangkum Moment

Buku Kenangan sekolah merupakan salah satu cara merangkum peristiwa atau moment-moment selama masa di sekolah. Buku kenangan ini dibuat sebagai upaya mengenang masa sekolah. Fungsi lain yang tak kalah penting sebagai salah satu jalan silaturahmi antar siswa suatu sekolah ataupun nantinya menjadi  alumni dengan sekolahnya.

Masa pandemi covid-19 mengharuskan siswa belajar dari rumah. Hampir 4 bulan siswa belajar dirumah  timbul rasa kangen untuk bertemu antar teman. Dengan adanya buku kenangan ini sedikit mengobati rasa rindu pada teman-temannya.

Kegiatan seru Di Rumah Saat Pandemi Covid-19

Pandemi Covid-19 mulai menyebar ke berbagai wilayah Indonesia. SDN Karangjati 04 juga terkena imbasnya mulai bulan Maret sekolah di liburkan belajar di rumah. Kegiatan belajar di rumah dengan metode daring lama-kelamaan mulai jenuh dan membosankan. Untuk menghilang kejenuhan itu para siswa diberi tugas melakuan kegiatan-kegiatan yang biasa dilakukan sehari-hari. Ini lah foto hasil kiriman dari para siswa. 

1. Bersih-bersih rumah

2. Berkebun

3. Membuat prakarya 

4. Memasak

Gerakan Cuci Tangan Yang Benar

Tysa sedang mempraktekan gerakan cuci tangan pakai sabun

Cuci tangan merupakan langkah mudah dan aman untuk melindungi diri dari virus corona COVID-19.

 Berikut tata cara mencuci tangan yang direkomendasikan WHO.

1. Basahi tangan dengan air. 

2. Tuang sabun pada tangan secukupnya untuk menutupi semua permukaan tangan. 3. Gosok telapak tangan yang satu ke telapak tangan lainnya.

3. Gosok punggung tangan dan sela jari. 

4. Gosok punggung jari ke telapak tangan dengan posisi jari saling bertautan. 

5. Genggam dan basuh ibu jari dengan posisi memutar. 

6. Gosok bagian ujung jari ke telapak tangan agar bagian kuku terkena sabun.

7. Gosok tangan yang bersabun dengan air mengalir. 

8. Keringkan tangan dengan lap sekali pakai

Siswa kelas III A mempraktekan tata cara mencuci tangan dengan benar.

simak videonya

Kumpulan Gambar Dekorasi Siswa Kelas 3 A

Hasil karya siswa SD kelas III A Tahun 2019 / 2020

E Book Cerita Bergambar Siswa Kelas III A

Ini tugas pembelajaran SBDP siswa kelas III A.

Buku Mewarnai Edukasi COVID-19 dan Hasil Karya Siswa

Buku edukasi mewarnai  Covid-19 salah satu upaya dari Satuan Gugus Tugas Covid-19 yang dibentuk pemerintah untuk menangani wabah pandemi virus corono. Sebagai salah satu tenaga pendidik mendukung program pemerintah dengan mensosialisasikannya dengan menyampaikan kepada siswa.

ini hasil karya siswa ditampilkan di blog imi. 

Download Buku Panduan Mewarnai Edukasi  COVID-19 Klik disini

Baca juga :

Kumpulan Gambar Dekorasi Siswa Kelas 3 A

E Book Cerita Bergambar Siswa Kelas III A

Laporan Pembelajaran Mengambar dan Mewarnai Covid-19

Hasil karya siswa dari buku mewarnai edukasi covid-19 yang disususun oleh Tim Gugus Percepatan Penanggulangan Covid-19.

Tambahkan teks

Tambahkan teks